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飞象老师使用教程:3分钟生成交互式教学课件

平台管理员·2026/9/4·31 次浏览
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飞象老师使用教程:3分钟生成交互式教学课件

作者:傅同学|高级AI讲师,深圳市在聘专家 适用人群:中小学一线教师 | 工具:飞象老师(猿辅导) 首发于 傅同学的笔记(xiaoyin.live)


先问一个扎心的问题:你上一次做课件,花了多长时间?

找模板半小时,找素材半小时,排版调整一小时,最后加上动画和练习,一个晚上就过去了。要是赶上公开课,可能还得熬两三个晚上。

有个做小学老师的朋友跟我说,她最怕的不是上课,是「明天要交课件」。我说你试试飞象老师,她说「AI做的课件能用吗?」

我让她现场试了一遍——输入课题,等了一小会儿,一个结构完整的交互式课件就出来了。她愣了愣,说「比我自己做的还像样」。

今天就把飞象老师的用法完整讲清楚。


一、飞象老师是什么

飞象老师是猿辅导推出的AI备课工具,专门面向中小学老师。它把「做课件、做动画、出题、写教案」这些备课的体力活,都用AI帮你干了。

它最大的底气,是背靠猿辅导多年的K-12教研积累。这意味着它生成的课件和题目,更贴合国内教材版本和考试要求,不是那种「套模板」的通用货。


二、老师为什么用飞象老师备课

第一,一句话出课件。 输入课题(比如「五年级数学:分数的意义」),AI自动生成包含导入、讲解、练习的完整课件,你只需要微调。

第二,3D动画讲抽象概念。 立体几何、分子结构、地球运动这些「讲不清」的知识点,用3D动画直观展示,学生一看就懂。

第三,课件能互动。 内置闯关、抢答等游戏化模板,把枯燥的知识点变成互动游戏,课堂参与度明显提升,公开课也拿得出手。

第四,出题带错因分析。 AI按知识点和难度出题,还能分析学生常见错因,帮你精准定位薄弱环节。

第五,全学科全学段。 从小学到高中,语文数学英语物理化学都能用,不用在不同工具之间来回切换。


三、注册和选择学科

  1. 打开飞象老师官网(www.feixianglaoshi.com),注册并登录。
  2. 首次使用时,选择你任教的学科学段(比如「小学数学」),这会让生成的课件更贴合你的教材。
  3. 进入主页后,就可以开始生成课件了。

基础功能免费,但免费次数有限。日常偶尔做一节课用免费版没问题,高频使用建议考虑会员。


四、实操:一句话生成课件(4步)

第1步:输入课题

在首页输入框里,尽量写清楚课题信息,不要只写「数学」,要写「五年级数学下册:分数的意义」。

第2步:选择课件类型

飞象老师一般会提供几种类型可选:

  • 交互课件:适合日常授课,包含互动环节
  • 3D动画课件:适合讲解抽象、立体知识点
  • 游戏化课件:适合复习课、公开课活跃气氛

按你的课型选。

第3步:生成并预览

点击生成,等一会儿,一个结构完整的课件就出来了。先整体浏览一遍,看环节是否完整、顺序是否合理。

第4步:微调

AI生成的课件是「初稿」,一定要结合你班级的学情微调:换掉不合适的例子、补充本地化的情境、调整练习难度。改完就能上课了。


五、实操:3D教学动画

对于立体几何、分子结构、地球运动这类「空间感强」的知识点,普通PPT很难讲清楚。用飞象老师的3D动画:

  1. 选择「3D动画」功能。
  2. 输入知识点(比如「正方体展开图的11种方式」「水分子结构」)。
  3. 生成后,一个可以旋转、拆解的3D动画就出来了,课堂上拖动给学生看。

这一招在讲立体几何、化学分子、地理运动时特别好用,学生的空间想象一下子就建立了。


六、实操:AI命题与错因分析

  1. 进入「出题」功能,选择学科、知识点和难度。
  2. 一键生成练习题,系统会标注每道题考查的知识点。
  3. 查看「错因分析」,它会告诉你这个知识点学生最容易在哪里出错、为什么错。
  4. 据此布置分层作业,或针对性地在课堂上重点讲解。

错因分析这个功能,对新手老师尤其有价值——它相当于把教研组老教师的经验「喂」给了你。


七、不同场景怎么用(举例)

语文课: 输入「三年级语文《秋天的雨》」,生成带有朗读、赏析、互动问答的课件。

数学课: 输入「四年级数学《平行四边形和梯形》」,生成带3D图形展示和闯关练习的课件。

英语课: 输入「六年级英语 Unit 3 过去式」,生成带情境对话和游戏化单词操练的课件。

科学课: 输入「五年级科学《水的三态变化》」,生成带3D动画演示水分子运动变化的课件。


八、避坑指南

1. 课件是初稿,不是成品

AI生成的课件,结构完整但「灵魂」不足。导入的情境、举的例子、练习的难度,都要结合你班级的实际情况改。别图省事直接用,学生能感觉到「这不是我们老师做的」。

2. 学科深度的内容要核对

涉及精确知识点(公式、定理、实验数据)的部分,AI偶尔会出错或说得不严谨。生成后一定逐页核对,尤其是理科的公式和结论。

3. 免费次数要规划着用

免费版的生成次数有限。建议先把课题和需求想清楚再生成,别拿免费次数试错,浪费在「随便生成看看」上。

4. 3D动画需要设备支持

3D动画课件在普通电脑上能看,但要想发挥最大效果,最好在智慧教室的大屏、或者支持触摸交互的设备上展示。提前确认上课教室的设备情况。

5. 网络要稳定

飞象老师是在线工具,生成过程依赖网络。公开课前最好提前把课件生成好、下载或缓存到本地,避免现场网络卡顿翻车。


九、常见问题解答

Q:飞象老师免费吗? 基础功能免费,但免费生成次数有限。日常偶尔做课件够用,高频使用建议开通会员。

Q:生成的课件能下载到本地吗? 一般支持下载或导出,具体看平台的导出功能。建议下载到本地备份一份,公开课用更稳妥。

Q:适合新手老师吗? 非常适合。飞象老师的门槛很低,一句话就能出课件,错因分析还能弥补新手老师经验不足的问题。

Q:能覆盖所有学科吗? 覆盖主流学科和全学段。但一些非常冷门或高度专业化的内容,生成质量可能不如主科,建议结合自己的判断使用。


写在最后

备课这件事,AI帮你扛掉的是「体力活」——搭框架、找素材、做动画、出题目。但你该做的「脑力活」一样不能少——吃透教材、设计教学策略、关注每个学生的反馈。

飞象老师这类工具,真正的价值不是「替你备课」,而是把你从重复劳动里解放出来,让你有更多时间想清楚「这堂课到底要让学生学会什么」。

把省下来的时间,还给教学本身。


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本文首发于 xiaoyin.live,作者傅同学。如需引用请注明出处。

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